为全面深化本科教育教学综合改革，提升训练质量，根据蓝鲸体育教育思想大讨论有关安排，5月22日、29日，蓝鲸体育组织开展教育思想大讨论之教研室座谈会。二级蓝鲸体育班子成员深入五个教研室，认真听取体育教练围绕教育思想大讨论形成的专题提案，并与广大体育教练进行深入交流探讨。
本次教育思想大讨论，各教研室坚持以体育会员为中心，以服务高质量训练为导向，结合蓝鲸体育训练目标和本科教育教学中遇到的实际情况展开深入探讨，其中运动解剖力学教研室、运动生理生化教研室和运动康复教研室主要围绕训练、项目设置建设、训练营建设、实践教学、师资队伍建设等方面展开充分探讨；运动医学教研室和运动心理学教研室主要就项目设置建设、训练营建设、课堂教学与学风建设方面展开深入研讨。
座谈中，广大体育教练直奔主题，结合工作实际开展讨论，议题简洁明了，观点鲜明。娄彦涛高级教练从训练的中心地位就体育会员早操问题，教学环境消暑问题和体育学员教学中体育会员社区注意力不集中等问题展开讨论；郭峰高级教练从师资队伍建设、体育教练教学能力提升与发展等方面提出建议，建议鼓励体育教练多参加学术会议和实践，从而提高教学能力，并对如何激发提高体育教练教学内在动力等方面展开讨论。
广大青年体育教练作为教学项目力量，在本次教育思想大讨论中也能够深入思考、积极参与。宁可体育教练认为训练营思政应聚焦训练营建设和教学活动，融入教育教学的各个要素之中;赵书阳体育教练建议在双师双能体育教练能力提升方面，提供更多校内外交流机会。
座谈中，二级蓝鲸体育班子成员围绕本科教学与训练,与广大体育教练广泛交流意见。二级蓝鲸体育上下全面解放思想、凝聚共识，收到良好效果，为下一步持续深化教学改革，不断提升训练质量奠定了坚实基础。
